Motta cuestionó resolución de Primaria sobre contacto de la prensa con escuelas: “Es un golpe directo a la transparencia”

El edil Marcos Motta expresó en la Junta Departamental su preocupación por una resolución de la Dirección General de Educación Inicial y Primaria que establece que el contacto de periodistas con instituciones educativas deberá ser canalizado previamente por el área de comunicación del organismo. Sostuvo que la medida afecta especialmente al interior y puede limitar el acceso a la información pública.

por Enrique Antonio

Durante la media hora previa de la Junta Departamental, el edil Marcos Motta (Lista 880, Partido Nacional) trasladó su preocupación por una resolución emitida por la Dirección General de Educación Inicial y Primaria de ANEP, con fecha 28 de mayo, vinculada al relacionamiento entre la prensa y las instituciones educativas.

Según explicó el curul, el comunicado dispone que cualquier contacto directo de periodistas con escuelas, inspectores o colectivos docentes, ya sea para entrevistas, notas o coberturas de prensa, deberá ser canalizado y autorizado previamente por el departamento de comunicación social ubicado en Montevideo.

Para Motta, bajo el argumento de una coordinación institucional, la medida instala un problema mayor.

“Lo que aquí se está afirmando es un centralismo asfixiante y un golpe directo a la transparencia”, expresó.

Cuestionamiento jurídico y constitucional

El edil sostuvo que la disposición podría entrar en tensión con principios vinculados a la libertad de expresión y el derecho a la información.

En ese sentido, hizo referencia al artículo 29 de la Constitución, que consagra la libertad de expresión, y también al derecho a la información pública.

Según Motta, obligar a que la palabra de directores o docentes pase por el filtro de una oficina administrativa en la capital puede terminar limitando el acceso ciudadano a información de interés público.

“Se estaría tutelando el pensamiento de los docentes y coartando en cierta medida el derecho a la información pública”, afirmó.

El edil planteó además una pregunta política de fondo:

“¿Qué es lo que no se quiere que se sepa?”.

El impacto en el interior

Más allá del aspecto jurídico, Motta puso especial énfasis en las consecuencias que esta resolución puede tener en el interior del país y particularmente en Durazno.

Sostuvo que la escuela pública en las localidades del interior no funciona como una oficina burocrática, sino como el centro de la vida comunitaria.

“La escuela pública en el interior es el corazón de la comunidad”, señaló.

En ese marco, defendió el rol de los medios locales, radios, canales y prensa escrita, a los que definió como aliados permanentes de las escuelas, las direcciones y las comisiones de fomento.

Recordó que muchas veces son los medios locales quienes difunden beneficios, actividades escolares, logros estudiantiles, clubes de ciencia o necesidades edilicias de centros educativos.

También sostuvo que, en otras ocasiones, la prensa cumple un rol clave al visibilizar situaciones de vulnerabilidad social que impactan directamente en la vida escolar.

“Pedir permiso a Montevideo para hablar de la propia comunidad”

Motta cuestionó especialmente que un director o periodista del interior deba depender de una oficina central para abordar temas de su propia comunidad.

“Exigirle al periodista local o a un director de escuela que tenga que pedir permiso a una oficina de Montevideo para hablar de lo que vive en su propia comunidad es faltar el respeto a la autonomía y a la idoneidad profesional”, afirmó.

El edil remarcó que los directores son la máxima autoridad de los centros educativos y que, si tienen la responsabilidad de cuidar a niños y niñas, también deben ser considerados capaces de dialogar con la prensa local con criterio profesional.

Advertencia sobre un “efecto de enfriamiento”

En su intervención, Motta sostuvo que este tipo de resoluciones puede generar temor en los docentes y directores a la hora de expresarse públicamente.

“El mensaje implícito que se le está mandando al magisterio es claro: o te callás, o si hablás podés meter la pata o te puede ir mal”, expresó.

Para el edil, en una democracia el silencio no puede convertirse en una norma de gestión pública.

“Las instituciones fuertes se defienden con transparencia y no con mordazas burocráticas”, agregó.

Pedido a organismos y representantes

Motta solicitó que sus palabras sean remitidas a la Asociación Duraznense de Prensa y a las comisiones de Cultura de la Cámara de Senadores y de la Cámara de Diputados.

El edil cerró su exposición defendiendo el derecho de las escuelas públicas a mostrar sus virtudes, expresar sus necesidades y mantener un vínculo directo con sus comunidades.