{"id":9540,"date":"2026-01-12T09:56:55","date_gmt":"2026-01-12T12:56:55","guid":{"rendered":"https:\/\/paginacero.com.uy\/?p=9540"},"modified":"2026-01-12T09:56:55","modified_gmt":"2026-01-12T12:56:55","slug":"un-privilegio-de-durazno","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/paginacero.com.uy\/?p=9540","title":{"rendered":"UN PRIVILEGIO DE DURAZNO"},"content":{"rendered":"<p><strong>Es vieja la tradici\u00f3n del Uruguay en materia educativa por obra de sus gobiernos y de personalidades rectoras, que ubic\u00f3 al pa\u00eds en nivel de privilegio ,como ejemplo en Am\u00e9rica Latina, por ser tierra de libertad, de paz, de cobijo de familias perseguidas por razones pol\u00edticas o religiosas.<\/strong><\/p>\n<p>Por Sa\u00fal Mois\u00e9s Pi\u00f1a<!--more--><\/p>\n<p>Eso fue producto del trabajo de docentes que cumplieron su labor en el marco de un grado superior de apostolado en aut\u00e9ntica laicidad.<\/p>\n<p>Este pa\u00eds vivi\u00f3 la experiencia de que la voz del interior ten\u00eda peso en el accionar del gobierno nacional. En enero del a\u00f1o 1907 el Presidente de la Rep\u00fablica Jos\u00e9 Batlle y Ordo\u00f1ez por un Decreto decidi\u00f3 la extensi\u00f3n correspondiente a la creaci\u00f3n de los Liceos en el Interior del pa\u00eds, expres\u00e1ndose en el mensaje: \u201cSe trata de levantar la cultura general del pa\u00eds, formar hombres de iniciativa propia que sean \u00fatiles en todos los \u00f3rdenes de la actividad nacional\u201d. La aspiraci\u00f3n se concret\u00f3 en la Ley promulgada el 5 de enero de 1912. Desde 1912 Batlle ya se\u00f1alaba su preocupaci\u00f3n por la falta de Liceos en el interior, expresando que: \u201cAs\u00ed para los no ricos, la educaci\u00f3n de sus hijos es muy dif\u00edcil y priva a estos de la vida del hogar; la educaci\u00f3n de las mujeres es casi imposible .Para los pobres, ambas cosas son igualmente irrealizables \u201c.Dec\u00eda adem\u00e1s, que los j\u00f3venes formados en Montevideo, se resist\u00edan volver a sus pueblos de origen fomentando el centralismo.<\/p>\n<p>Durazno tiene el privilegio hist\u00f3rico de ser un adelantado en materia de educaci\u00f3n Secundaria, ya que en el a\u00f1o 1894, el Dr. Julio Bastos solicita autorizaci\u00f3n en 1913 ,para el funcionamiento de su Centro privado de estudios, bajo la Direcci\u00f3n del Profesor Alberto Bravo, se transforma en el primer liceo oficial, hoy denominado \u201cDr. .Miguel C. Rubino\u201d, instituci\u00f3n, que ha sido el crisol en la formaci\u00f3n de duraznenses de particular destaque en las m\u00e1s variadas disciplinas, pero tambi\u00e9n, de profesores de elevado nivel.<\/p>\n<p>En estos tiempos de crisis mundial, es oportuno dirigir el pensamiento hacia los hitos, que en este Uruguay, marcaron realizaciones que han engrandecido el patrimonio nacional y dando motivo de confianza en las fuerzas propias y en nuestros aut\u00e9nticos valores, para crear expresiones de progreso, de voluntad realizadora, de apego a las nobles tradiciones, iniciadas con aquel vigente pronunciamiento de Artigas: \u201cSean los orientales tan ilustrados como valientes\u201d-<\/p>\n<p>En la causa republicana, lo que cuenta, realmente, es la luz de la verdad, de la justicia, de valorar la tradici\u00f3n y del esp\u00edritu de libertad que anima al pueblo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Es vieja la tradici\u00f3n del Uruguay en materia educativa por obra de sus gobiernos y de personalidades rectoras, que ubic\u00f3 al pa\u00eds en nivel de privilegio ,como ejemplo en Am\u00e9rica Latina, por ser tierra de libertad, de paz, de cobijo de familias perseguidas por razones pol\u00edticas o religiosas. 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