{"id":4653,"date":"2024-06-12T00:51:03","date_gmt":"2024-06-12T03:51:03","guid":{"rendered":"https:\/\/paginacero.com.uy\/?p=4653"},"modified":"2024-06-12T00:51:03","modified_gmt":"2024-06-12T03:51:03","slug":"somos-ii-se-organiza-el-congreso-internacional-sobre-educacion-inclusiva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/paginacero.com.uy\/?p=4653","title":{"rendered":"Somos II: se organiza el congreso internacional sobre educaci\u00f3n inclusiva"},"content":{"rendered":"

El Ministerio de Educaci\u00f3n P\u00fablica (MEC), a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n Nacional de Educaci\u00f3n, organizar\u00e1 la segunda edici\u00f3n del Congreso Internacional sobre Educaci\u00f3n Inclusiva \u201cSomos\u201d. La iniciativa se desarrollar\u00e1 el 19 y 20 de agosto con la participaci\u00f3n de ponentes nacionales e iberoamericanos.<\/strong><\/p>\n

A trav\u00e9s de SOMOS II se pretende dar continuidad y mayor densidad a la tem\u00e1tica para avanzar en pr\u00e1cticas, pol\u00edticas y culturas inclusivas y accesibles. Es una actividad abierta a la ciudadan\u00eda, con preinscripci\u00f3n previa.<\/p>\n

En particular, se dirige al \u00e1mbito de la educaci\u00f3n y los Derechos Humanos, es decir, a docentes, profesionales, roles directivos de las instituciones y estudiantes que aspiran a desempe\u00f1arse en este \u00e1mbito. Adem\u00e1s, ser\u00e1 de inter\u00e9s para integrantes de asociaciones y organizaciones de la sociedad civil, familias y organismos internacionales vinculados a la Educaci\u00f3n Inclusiva. Aspira a recibir p\u00fablico variado, interesado en la construcci\u00f3n de conocimiento y experiencias desde la colaboraci\u00f3n.<\/p>\n

SOMOS II busca profundizar en la construcci\u00f3n de conocimiento y difusi\u00f3n de perspectivas y pr\u00e1cticas innovadoras en Educaci\u00f3n Inclusiva, a trav\u00e9s de diversas actividades, como conferencias, mesas tem\u00e1ticas, profundizaci\u00f3n e intercambio con especialistas, laboratorios de innovaci\u00f3n, y construcci\u00f3n de recursos, espacios de experimentaci\u00f3n, ponencias de trabajos acad\u00e9micos, experiencias docentes en primera persona, s\u00edntesis visuales y metodolog\u00edas activas.<\/p>\n

Durante la presentaci\u00f3n, el director de Educaci\u00f3n, Gonzalo Baroni, afirm\u00f3 que la segunda edici\u00f3n de \u201cSomos\u201d responde a un pedido de la comunidad educativa de todo el pa\u00eds, y manifest\u00f3 que permitir\u00e1 abordar la tem\u00e1tica de la educaci\u00f3n inclusiva en \u00e1mbitos nacionales y regionales. En esta oportunidad participar\u00e1n ponentes de Uruguay y de los pa\u00edses iberoamericanos.<\/p>\n

Las preinscripciones estar\u00e1n abiertas hasta el 24 de julio y se sortear\u00e1n trescientos cupos entre las personas que completen el proceso.<\/p>\n

El congreso fue concebido con un enfoque de derechos humanos que apunta a fortalecer los principios de accesibilidad e inclusi\u00f3n, explic\u00f3 Baroni. Adem\u00e1s, destac\u00f3 la importancia de tomar decisiones basadas en evidencia, y sostuvo que esa ha sido la pr\u00e1ctica de esta administraci\u00f3n.<\/p>\n

La secretaria general del Consejo Directivo Central de la Administraci\u00f3n Nacional de Educaci\u00f3n P\u00fablica (ANEP), Camila Senar, salud\u00f3 la iniciativa y destac\u00f3 la importancia que esta propuesta tiene para el organismo.<\/p>\n

Por su parte, la directora de Discapacidad del Ministerio de Desarrollo Social (Mides), Karen Sass, se\u00f1al\u00f3 que el Ministerio que representa ha trabajado en la generaci\u00f3n de cursos de formaci\u00f3n y avanza en la elaboraci\u00f3n de una gu\u00eda de educaci\u00f3n inclusiva. Tambi\u00e9n inform\u00f3 que, junto a la ANEP y la Direcci\u00f3n de Cuidados, se desarrolla un plan piloto en esta materia con un doble componente: el apoyo pedag\u00f3gico y la incorporaci\u00f3n a los centros educativos de la figura del facilitador de autonom\u00eda, que atender\u00e1 las necesidades de los alumnos que as\u00ed lo requieran.<\/p>\n

En los \u00faltimos a\u00f1os, teniendo en cuenta el dinamismo conceptual y paradigm\u00e1tico, existe un acuerdo sobre la necesidad de transformar estos entornos, d\u00e1ndoles mayor accesibilidad. Por eso, el desarrollo de esta propuesta innovadora es fundamental para avanzar en el conocimiento de experiencias, intercambio de saberes, recursos y tecnolog\u00edas, que destacan en la construcci\u00f3n de una educaci\u00f3n de calidad.<\/p>\n

El encuentro est\u00e1 destinado a personas que trabajan en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n y los derechos humanos, personal docente, profesionales de la educaci\u00f3n, roles directivos de las instituciones educativas y estudiantes que aspiran a desempe\u00f1arse profesionalmente en este \u00e1mbito, integrantes de asociaciones y organizaciones de la sociedad civil, referentes de organismos internacionales en Educaci\u00f3n Inclusiva.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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