{"id":4324,"date":"2024-05-20T09:53:43","date_gmt":"2024-05-20T12:53:43","guid":{"rendered":"https:\/\/paginacero.com.uy\/?p=4324"},"modified":"2024-05-20T09:53:43","modified_gmt":"2024-05-20T12:53:43","slug":"se-abrio-el-llamado-para-la-cuarta-edicion-de-los-premios-nodo-a-la-innovacion-educativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/paginacero.com.uy\/?p=4324","title":{"rendered":"Se abri\u00f3 el llamado para la cuarta edici\u00f3n de los Premios Nodo a la Innovaci\u00f3n Educativa"},"content":{"rendered":"

El Ministerio de Educaci\u00f3n y Cultura (MEC), la Administraci\u00f3n Nacional de Educaci\u00f3n P\u00fablica (ANEP) y Ceibal convocan a centros educativos y equipos docentes de instituciones de educaci\u00f3n formal p\u00fablicas y privadas habilitadas a participar en los Premios NODO a la Innovaci\u00f3n Pedag\u00f3gica.<\/strong><\/p>\n

Junto a los Fondos NODO, los Premios NODO se proponen reconocer y destacar el trabajo de las comunidades educativas que llevan adelante proyectos de transformaci\u00f3n pedag\u00f3gica y pr\u00e1cticas innovadoras para el logro de mejores aprendizajes.<\/p>\n

La innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica consiste en encontrar nuevas formas de superar obst\u00e1culos conocidos. Modificaciones que a primera vista parecen simples pueden resultar en avances significativos; otras veces, se trata de ideas atrevidas o del uso de nuevos recursos. La innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica puede ser metodol\u00f3gica, tecnol\u00f3gica o una combinaci\u00f3n de ambas, siempre que implemente cambios que resuelvan dificultades conocidas para lograr mejores aprendizajes. Como efecto inmediato, apunta a la superaci\u00f3n en las pr\u00e1cticas: encontrar mejores maneras de hacer lo que ya hacemos e imaginar nuevos escenarios posibles.<\/p>\n

Como se\u00f1ala el documento \u201cInnovaci\u00f3n pedag\u00f3gica en el marco de la TCI\u201d de ANEP, \u201cen el contexto din\u00e1mico en el que se desenvuelven los actuales sistemas educativos, la innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica se posiciona como un componente esencial al momento de transformar y enriquecer las experiencias de ense\u00f1anza y de aprendizaje. Los avances tecnol\u00f3gicos, los cambios sociales y la necesidad de actualizaci\u00f3n permanente de la profesi\u00f3n hacen que una pedagog\u00eda innovadora sea un elemento clave de la educaci\u00f3n contempor\u00e1nea\u201d. En particular, \u201cla presencia de dispositivos y recursos tecnol\u00f3gicos en los centros educativos con un uso pedag\u00f3gico e innovador se evidencia en las experiencias que realizan y comparten los colectivos docentes.<\/p>\n

La innovaci\u00f3n puede surgir de una idea individual, pero su implementaci\u00f3n e impacto siempre son colectivos. En este sentido, la innovaci\u00f3n fortalece a las comunidades educativas en la capacidad de implementar nuevas soluciones a las dificultades existentes en las maneras de ense\u00f1ar y aprender. Tambi\u00e9n identifica necesidades no detectadas y barreras para el aprendizaje, a la vez que encuentra formas diferentes de pensar los problemas. La innovaci\u00f3n en educaci\u00f3n supone posibilidades nuevas y m\u00e1s eficientes de obtener mejores resultados, con los recursos disponibles y en equipo. En el mediano plazo, adem\u00e1s, puede permitir al sistema educativo incorporar nuevos recursos para la ense\u00f1anza y el aprendizaje.<\/p>\n

Los objetivos del Premio son reconocer a las comunidades educativas como protagonistas principales de la innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica, identificar y fortalecer experiencias innovadoras en centros educativos para ampliar su impacto en los aprendizajes, inspirar la innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica en el sistema educativo uruguayo integrando las posibilidades de las tecnolog\u00edas digitales.<\/p>\n

La apertura de postulaciones a Premio NODO 2024 comenzaron el 15 de mayo, el 20 de junio a las 10.00 horas habr\u00e1 una charla informativa para orientar a los equipos interesados en postular.<\/p>\n

El 5 de agosto a las 14:00 horas habr\u00e1 una charla informativa para orientar a los equipos<\/p>\n

interesados en postular. El 31 de agosto finaliza el per\u00edodo de postulaci\u00f3n en nodo.edu.uy<\/p>\n

El 24 de setiembre se har\u00e1 el anuncio de los 10 finalistas a trav\u00e9s de las redes sociales de Ceibal y desde el 2 de octubre al 28 de octubre se realizar\u00e1 el acompa\u00f1amiento a los equipos finalistas para elaboraci\u00f3n del registro ampliado de la experiencia postulada. Habr\u00e1 una votaci\u00f3n del p\u00fablico que se inicia el 18 de octubre y el 28 de octubre: cierre del per\u00edodo de presentaci\u00f3n del Registro Ampliado. El18 de noviembre 14:00 horas: cierre de la votaci\u00f3n del p\u00fablico a trav\u00e9s de<\/p>\n

nodo.edu.uy mientras que el 18 de noviembre se realizar\u00e1 la Ceremonia de Premiaci\u00f3n Nodo en el Auditorio Nacional del Sodre.<\/p>\n

Para evaluar las experiencias, el Comit\u00e9 de Selecci\u00f3n y el Jurado del Certamen considerar\u00e1n la originalidad, el impacto en los aprendizajes y la replicabilidad de los proyectos. Una vez finalizada la acci\u00f3n del jurado se dar\u00e1n una distinci\u00f3n central: \u201cPremio NODO a la innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica y una distinci\u00f3n especial: \u201cPremio NODO a la innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica con foco en nuevas formas de evaluaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

Adem\u00e1s, se entregar\u00e1 un \u201cPremio NODO: reconocimiento del p\u00fablico\u201d, que se elegir\u00e1 entre los 10 proyectos finalistas, siendo independiente de los proyectos distinguidos por el Jurado del Certamen.<\/p>\n

Los proyectos pueden involucrar innovaciones tanto a nivel de aula como en la gesti\u00f3n del centro, el liderazgo docente, nuevas formas de participaci\u00f3n de estudiantes, el fortalecimiento de los lazos con la comunidad y otras instituciones, siempre con foco en la mejora de los aprendizajes. Los proyectos pueden involucrar, entre otras, algunas de las siguientes \u00e1reas de inter\u00e9s: organizaci\u00f3n del centro educativo; trabajo por proyectos con integraci\u00f3n de varias disciplinas o unidades curriculares, espacios o ciclos; uso de tecnolog\u00edas digitales como parte del proceso de aprendizaje; transformaci\u00f3n metodol\u00f3gica en el aula o el centro educativo; dise\u00f1o de espacios f\u00edsicos y virtuales de aprendizaje; dise\u00f1o de actividades y evaluaci\u00f3n por competencias; pr\u00e1cticas de evaluaci\u00f3n innovadoras; trabajo con otros centros educativos, las familias y la comunidad.<\/p>\n

Pueden participar equipos docentes y directivos de Educaci\u00f3n Inicial, Primaria y Media de instituciones p\u00fablicas y privadas habilitadas por la ANEP, as\u00ed como docentes y estudiantes de Formaci\u00f3n Docente. Los equipos docentes pueden ser multidisciplinarios e incluir a talleristas, adscriptos y educadores sociales. La postulaci\u00f3n debe ser presentada por un m\u00ednimo de tres docentes y un m\u00e1ximo de cinco. Una de estas personas deber\u00e1 ser la responsable de la comunicaci\u00f3n oficial del equipo.<\/p>\n

El equipo que presenta el proyecto debe contar con el respaldo de la direcci\u00f3n de los centros educativos involucrados. Al postularse, los equipos reconocen contar con este apoyo. Los equipos de direcci\u00f3n tambi\u00e9n est\u00e1n habilitados para presentar proyectos innovadores. Los proyectos deben haber iniciado su implementaci\u00f3n con anterioridad a la postulaci\u00f3n, en 2023 o 2024.<\/p>\n

Los 10 proyectos finalistas recibir\u00e1n: Diploma de reconocimiento de finalista, Invitaciones a participar presencialmente en la Ceremonia de Premiaci\u00f3n Nodo, Participaci\u00f3n en el Proyecto \u201cTV por aula\u201d 2025: los centros ser\u00e1n incluidos en el plan de despliegue de expansi\u00f3n audiovisual por el cual reciben un TVs Smart por cada aula del centro educativo destinada a docencia directa que a\u00fan no disponga de uno.<\/p>\n

Todas las consultas referentes al premio, el proceso de postulaci\u00f3n y dem\u00e1s asuntos relacionados deber\u00e1n dirigirse a nodo@ceibal.edu.uy.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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