{"id":3600,"date":"2024-03-11T11:49:28","date_gmt":"2024-03-11T14:49:28","guid":{"rendered":"https:\/\/paginacero.com.uy\/?p=3600"},"modified":"2024-03-11T11:49:28","modified_gmt":"2024-03-11T14:49:28","slug":"concurso-de-eficiencia-energetica-se-lanzo-la-9-edicion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/paginacero.com.uy\/?p=3600","title":{"rendered":"Concurso de Eficiencia Energ\u00e9tica: se lanz\u00f3 la 9\u00b0 edici\u00f3n"},"content":{"rendered":"

Se lanz\u00f3 la 9\u00aa edici\u00f3n del Concurso de Eficiencia Energ\u00e9tica para UTU y Secundaria. Hay plazo para inscribirse hasta el 17 de abril, inclusive. A trav\u00e9s de esta iniciativa el Ministerio de Industria, Energ\u00eda y Miner\u00eda (MIEM) convoca a estudiantes y docentes a desarrollar proyectos de e\ufb01ciencia energ\u00e9tica en sus centros de estudio y premia a los centros ganadores con hasta $300.000 para la ejecuci\u00f3n de las medidas identi\ufb01cadas durante los diagn\u00f3sticos energ\u00e9ticos realizados por ellos mismos.<\/strong><\/p>\n

Algunas de las medidas que se han implementado, producto de los proyectos desarrollados por las instituciones en ediciones pasadas son: recambio de luminarias por LED, incorporaci\u00f3n de sensores, aires acondicionados e\ufb01cientes, colectores solares para calentamiento de agua, adem\u00e1s de acciones de difusi\u00f3n y sensibilizaci\u00f3n.<\/p>\n

A trav\u00e9s de este concurso se promueve el desarrollo de proyectos de eficiencia energ\u00e9tica (EE), liderados por estudiantes y docentes, en centros de estudio de Secundaria y UTU. De esta forma se pretende involucrarlos en el proceso y en la b\u00fasqueda de soluciones y alternativas generando una mayor sensibilizaci\u00f3n en relaci\u00f3n al tema e incorporando el concepto a trav\u00e9s de la pr\u00e1ctica y la experiencia. Adem\u00e1s, se invita a abordar la tem\u00e1tica desde diferentes \u00e1reas y miradas.<\/p>\n

Los centros participantes, acceden a un curso en la plataforma CREA del Plan Ceibal donde cuentan toda la informaci\u00f3n vinculada a este Concurso, as\u00ed como m\u00f3dulos virtuales y materiales digitales para trabajar en conjunto con el alumnado. Asimismo, se realizan encuentros por medio de plataformas digitales, en donde t\u00e9cnicos del MIEM intercambian y gu\u00edan a j\u00f3venes y docentes, en el camino hacia la Eficiencia Energ\u00e9tica. A su vez, desde el momento de la inscripci\u00f3n, los centros pueden acceder a una maleta con sensores y experiencias. Estas herramientas constituyen un insumo valioso a la hora de desarrollar los diagn\u00f3sticos energ\u00e9ticos e incorporar conceptos vinculados a la energ\u00eda.<\/p>\n

El MIEM, a trav\u00e9s del Fideicomiso Uruguayo de Ahorro y Eficiencia Energ\u00e9tica (Fudaee), premia econ\u00f3micamente a los centros ganadores para la ejecuci\u00f3n de medidas de eficiencia energ\u00e9tica vinculadas con los objetivos de este concurso y\/o con la entrega de materiales que promuevan el uso eficiente de la energ\u00eda.<\/p>\n

El Concurso es una iniciativa del Ministerio de Industria Energ\u00eda y Miner\u00eda (MIEM), que cuenta con la cooperaci\u00f3n de: la Administraci\u00f3n Nacional de Educaci\u00f3n P\u00fablica (ANEP), a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n Secundaria (DGES) y de la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional (DGETP); la Administraci\u00f3n Nacional de Telecomunicaciones (ANTEL); la Agencia Nacional de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n (ANII) y la Administraci\u00f3n Nacional de Usinas y Trasmisiones El\u00e9ctricas (UTE). Adem\u00e1s, cuenta con el apoyo del Plan Ceibal, la Administraci\u00f3n Nacional de Correos y la Universidad Tecnol\u00f3gica de Uruguay (UTEC).<\/p>\n

Los objetivos son sensibilizar y concientizar en relaci\u00f3n al uso responsable de los recursos energ\u00e9ticos, promover la incorporaci\u00f3n de medidas de EE en los centros educativos, generar referentes (docentes y estudiantes) que promuevan el uso responsable de los recursos en todo el centro y la comunidad.<\/p>\n

El Ministerio de Industria, Energ\u00eda y Miner\u00eda (MIEM), a trav\u00e9s del Fideicomiso Uruguayo de Ahorro y Eficiencia Energ\u00e9tica (Fudaee), premiar\u00e1 a los centros educativos que resulten ganadores, con la ejecuci\u00f3n de medidas de EE vinculadas con los objetivos de este concurso y\/o con la entrega de materiales que promuevan el uso eficiente de la energ\u00eda. El monto m\u00e1ximo a otorgar a los centros premiados ser\u00e1 de $300.000.<\/p>\n

En funci\u00f3n del tipo de proyecto que lleve adelante el centro y de su trayectoria en este concurso deber\u00e1 optar por participar en una de las dos categor\u00edas que se presentan a continuaci\u00f3n: proyecto de consolidaci\u00f3n. Esta categor\u00eda tiene como objetivo que los participantes adquieran conocimientos b\u00e1sicos de EE, que se conforme un grupo de trabajo amplio promoviendo el involucramiento de todo el centro educativo y la comunidad, y que se elabore un diagn\u00f3stico energ\u00e9tico completo del centro y su entorno, incluyendo equipamiento y su uso, relevamiento de conocimiento de la comunidad en relaci\u00f3n a la tem\u00e1tica, entre otros. Esta categor\u00eda est\u00e1 reservada para centros que est\u00e1n en una etapa de consolidaci\u00f3n de sus conocimientos y del equipo de trabajo.<\/p>\n

El detalle de los aspectos que debe incluir un diagn\u00f3stico energ\u00e9tico completo puede encontrarse en<\/p>\n

la Gu\u00eda de Proyecto de esta categor\u00eda. Para su construcci\u00f3n podr\u00e1n consultar la Gu\u00eda para realizar diagn\u00f3stico energ\u00e9tico.<\/p>\n

Proyectos de especializaci\u00f3n, se propone trabajar en proyectos enfocados en tem\u00e1ticas espec\u00edficas, seleccionadas en base a las experiencias del centro en participaci\u00f3n en ediciones anteriores de este concurso. La tem\u00e1tica puede seleccionarse de una lista propuesta por los organizadores de este concurso o plantearse en funci\u00f3n de los intereses del centro, argumentando los motivos por los cuales entienden pertinente abordar la tem\u00e1tica planteada. El listado de propuestas, as\u00ed como la informaci\u00f3n que deber\u00e1 brindarse para proponer nuevos temas, pueden encontrarse en la Gu\u00eda de<\/p>\n

Se destaca que el centro puede plantear repetir la participaci\u00f3n en la categor\u00eda \u201cProyecto de consolidaci\u00f3n\u201d tantas veces como se considere adecuado. Asimismo se invita a los centros participantes a aceptar el desaf\u00edo de participar en la categor\u00eda de especializaci\u00f3n cuando se sientan preparados para hacerlo. El equipo organizador sugiere que en base a la experiencia de cada centro en este concurso y a las notas de devoluci\u00f3n recibidas en ediciones anteriores, los participantes identifiquen la categor\u00eda que entienden mejor se adapta a su situaci\u00f3n, e indiquen en el formulario de inscripci\u00f3n que tipo de proyecto desean abordar, para posteriormente intercambiar con los organizadores y acordar la categor\u00eda de participaci\u00f3n.<\/p>\n

Los requisitos y condiciones son: ser un centro educativo de nivel secundario o UTU, p\u00fablico o privado, habilitado por el Ministerio de Educaci\u00f3n y Cultura; adjuntar a la postulaci\u00f3n el formulario de autorizaci\u00f3n completo y firmado por una persona responsable del proyecto y una representante de la direcci\u00f3n del centro educativo; contar con la validaci\u00f3n del equipo organizador para participar en la categor\u00eda planteada; desarrollar el proyecto de acuerdo a lo que se establece en la Gu\u00eda \u2013 Desarrollo del Proyecto de Eficiencia Energ\u00e9tica correspondiente a la categor\u00eda en la que participa; presentar la informaci\u00f3n de acuerdo a lo que se establece en la Gu\u00eda \u2013 Informe del Proyecto de Eficiencia Energ\u00e9tica correspondiente a la categor\u00eda en la que participa; facilitar informaci\u00f3n complementaria y presentar el proyecto frente a t\u00e9cnicos de la DNE del MIEM, en caso que se solicite; permitir la divulgaci\u00f3n por parte del MIEM del contenido del informe final (as\u00ed como de sus anexos, im\u00e1genes, etc.) a trav\u00e9s de distintos canales y herramientas de comunicaci\u00f3n.<\/p>\n

El comit\u00e9 evaluador est\u00e1 integrado por t\u00e9cnicos\/as de la Direcci\u00f3n Nacional de Energ\u00eda (DNE), de la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n Secundaria), de la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional, de UTE, y de Antel, que realizar\u00e1n la evaluaci\u00f3n en funci\u00f3n de la informaci\u00f3n presentada por los centros.<\/p>\n

Para la calificaci\u00f3n de los proyectos se tendr\u00e1n en cuenta los siguientes tres componentes:<\/p>\n

Diagn\u00f3stico: Se valora la construcci\u00f3n de un diagn\u00f3stico energ\u00e9tico detallado y actualizado. Las caracter\u00edsticas de dicho diagn\u00f3stico var\u00edan seg\u00fan la categor\u00eda en la que est\u00e9n participando, pueden encontrar m\u00e1s detalle en las gu\u00edas de proyecto e informe de la categor\u00eda correspondiente.<\/p>\n

Apropiaci\u00f3n del proyecto: Se valora el buen manejo del concepto de EE, la estrategia multidisciplinaria, la participaci\u00f3n de estudiantes de diferentes niveles y turnos, el grado de involucramiento de los mismos, el desarrollo de acciones de promoci\u00f3n del proyecto y los conceptos de EE con la comunidad educativa y la externa al centro, la difusi\u00f3n del proyecto dentro del centro, la definici\u00f3n de estrategias que permitan dar continuidad al trabajo, y la creaci\u00f3n de indicadores que permitan medir el impacto de las acciones realizadas y el proyecto.<\/p>\n

Implementaci\u00f3n: En el caso de los proyectos de consolidaci\u00f3n, se valorar\u00e1 la identificaci\u00f3n de oportunidades de mejora para el uso eficiente de la energ\u00eda y de eventuales barreras para su implementaci\u00f3n. Se valorar\u00e1 tambi\u00e9n la estimaci\u00f3n del potencial de ahorro asociado a las medidas identificadas; para los proyectos de especializaci\u00f3n, se valorar\u00e1 su pertinencia, la apropiaci\u00f3n de la tem\u00e1tica, su ejecuci\u00f3n, difusi\u00f3n y valoraci\u00f3n de impacto de dicho proyecto de acuerdo a los objetivos que se planteen.<\/p>\n

Adem\u00e1s, se tendr\u00e1n en cuenta aspectos como: calidad del informe, evidencias presentadas, calidad de las conclusiones, innovaci\u00f3n de las propuestas, y participaci\u00f3n en la plataforma de intercambio (CREA). Los centros educativos interesados en participar, tienen tiempo para postularse hasta el mi\u00e9rcoles 17 de abril inclusive, completando el formulario de inscripci\u00f3n que pueden encontrar en el sitio web del concurso:<\/p>\n

http:\/\/www.eficienciaenergetica.gub.uy\/minisitio-concurso-eficiencia-energetica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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