{"id":3418,"date":"2024-02-21T15:52:47","date_gmt":"2024-02-21T18:52:47","guid":{"rendered":"https:\/\/paginacero.com.uy\/?p=3418"},"modified":"2024-02-21T15:52:47","modified_gmt":"2024-02-21T18:52:47","slug":"liceos-contaran-con-referentes-de-educacion-sexual","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/paginacero.com.uy\/?p=3418","title":{"rendered":"Liceos contar\u00e1n con referentes de Educaci\u00f3n Sexual"},"content":{"rendered":"<p><strong>Secundaria increment\u00f3 la cobertura de Referentes de Educaci\u00f3n Sexual en los centros educativos de un 64 % en 2018 a un 95 % en 2024.<\/strong><!--more--><\/p>\n<p>La Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n Secundaria ha trabajado en diferentes l\u00edneas para fortalecer los equipos en las comunidades educativas. En ese sentido, desde 2020 en adelante, se han realizado varios llamados a registro para desempe\u00f1ar el rol de referente de Educaci\u00f3n Sexual para incrementar la cobertura del cargo en los centros educativos.<\/p>\n<p>Este a\u00f1o, el 95% de los liceos contar\u00e1 con cobertura de referentes de Educaci\u00f3n Sexual, el porcentaje m\u00e1s alto hasta la fecha, que corresponde a 299 centros educativos. En los a\u00f1os 2018 y 2019, solo se cubri\u00f3 el 66 % y 64 % (206 y 200) de los liceos respectivamente. Por lo tanto, entre 2020 y 2024 esta administraci\u00f3n ampli\u00f3 el alcance en 99 centros.<\/p>\n<p>Asimismo, se destaca que este rol estar\u00e1 presente en todos los liceos de Durazno, Cerro Largo, Flores, Florida, Lavalleja, Maldonado, Paysand\u00fa, R\u00edo Negro, Rivera, Salto y Soriano. Es decir, 11 departamentos contar\u00e1n con una cobertura del 100%.<\/p>\n<p>Las DGES ha fortalecido el espacio de Educaci\u00f3n Sexual tanto en la zona metropolitana de Montevideo y Canelones como en el interior del pa\u00eds, en pos de garantizar el derecho de adolescentes y j\u00f3venes a una educaci\u00f3n integral de la sexualidad. Durante este per\u00edodo, la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n Sexual promovi\u00f3 la participaci\u00f3n de los referentes en cursos virtuales promovidos por el MEC, Prevenci\u00f3n del abuso sexual en el \u00e1mbito educativo, Noviazgos libres de Violencia. Estrategias para la pr\u00e1ctica educativa, otros en convenio con la Udelar como Adolescencias y entornos digitales, en instancias de formaci\u00f3n con el apoyo de Ceibal, entre otros. En el marco del convenio entre la Facultad de Psicolog\u00eda de la Udelar y Anep, se realiz\u00f3 el proyecto Si yo fuera Juan sobre prevenci\u00f3n del embarazo no intencional en la adolescencia con enfoque en el var\u00f3n, en el cual se capacit\u00f3 a docentes y se implement\u00f3 el piloto en liceos de Montevideo, y de otros departamentos del pa\u00eds.<\/p>\n<p>Asimismo, se distribuyeron materiales a todos los liceos con presencia de referentes: kits de m\u00e9todos anticonceptivos proporcionados por el Ministerio de Salud P\u00fablica, productos de gesti\u00f3n menstrual, materiales sobre tecnolog\u00eda digital cedidos por Ceibal y Agesic. Adem\u00e1s, Secundaria invirti\u00f3 en la compra de libros y juegos con perspectiva de g\u00e9nero para distribuir en dichos centros. La DGES contin\u00faa trabajando fuertemente, a trav\u00e9s de la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n Sexual, para orientar, guiar y apoyar a los referentes en territorio.<\/p>\n<p>La sexualidad es una dimensi\u00f3n constitutiva de los seres humanos, integradora de la personalidad y en estrecha conexi\u00f3n con la vida afectiva, emocional y familiar de las personas, que se proyecta y expresa en las relaciones sociales y en los diversos v\u00ednculos que establecen los integrantes de la sociedad en un momento hist\u00f3rico, econ\u00f3mico, social y cultural determinado.<\/p>\n<p>Las instituciones educativas constituyen un escenario privilegiado para que las y los adolescentes desarrollen a pleno sus habilidades sociales y cognitivas. Son espacios para la construcci\u00f3n de ciudadan\u00eda y ejercicio de derechos. Por el tiempo que las y los adolescentes permanecen en ellas, y por su car\u00e1cter universal, las instituciones educativas son potenciales para promover la reflexi\u00f3n critica de las actitudes y los valores, la toma de decisiones, la adquisici\u00f3n de habilidades y competencias que favorezcan el ejercicio de conductas saludables y responsables.<\/p>\n<p>La incorporaci\u00f3n de la educaci\u00f3n sexual en el proceso educativo legitima un componente de la personalidad que ha permanecido marginado, condenado al silencio acad\u00e9mico, pero desde el que tambi\u00e9n de modo impl\u00edcito, se ofrecen ideas, representaciones y valoraciones sobre la misma.<\/p>\n<p>Una Educaci\u00f3n Sexual, desde una concepci\u00f3n integral, debe brindar a las y los estudiantes las herramientas necesarias para tomar decisiones con relaci\u00f3n a su sexualidad. Debe comenzar desde etapas tempranas, y proyectarse a todos los niveles formales de la educaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Esta concepci\u00f3n integral en educaci\u00f3n sexual necesariamente debe considerar a la persona en su multidimensionalidad como sujeto ps\u00edquico, sexual, social y cultural. Abordar la Educaci\u00f3n Sexual desde un modelo integral implica posicionarse en un enfoque transversal, desde las perspectivas de derechos, de g\u00e9nero y de diversidad.<\/p>\n<p>La perspectiva de derechos supone que nuestras reflexiones y acciones consideren al otro siempre como sujeto de derecho. La sexualidad es parte inherente al ser humano, en ese entendido la educaci\u00f3n sexual es un derecho de todas las personas, y en especial de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes.<\/p>\n<p>La perspectiva de g\u00e9nero implica reconocer que una cosa es la diferencia sexual y otra cosa son las atribuciones, ideas, representacione y prescripciones sociales que se construyen tomando como referencia esa diferencia sexual. Trabajar la sexualidad desde la perspectiva de diversidad posibilita un m\u00e1s amplio reconocimiento de los derechos humanos, en tanto somos personas diversas, en nuestra forma de ser, de sentir, de pensar, de vivir nuestra sexualidad. Incorporar la diversidad como eje de trabajo implica desnaturalizar y visualizar las desigualdades generadas a partir de las diferencias y trabajar para que dejen de producirse. Implica que en los procesos educativos demos mayor importancia a las diferencias, entendi\u00e9ndose como afirmaci\u00f3n positiva y necesaria de la identidad de los sujetos donde reconocemos la posibilidad de expresarse y se seg\u00fan las especificidades y singularidades.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Secundaria increment\u00f3 la cobertura de Referentes de Educaci\u00f3n Sexual en los centros educativos de un 64 % en 2018 a un 95 % en 2024.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":3419,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-3418","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-durazno"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/paginacero.com.uy\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3418","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/paginacero.com.uy\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/paginacero.com.uy\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/paginacero.com.uy\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/paginacero.com.uy\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3418"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/paginacero.com.uy\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3418\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3420,"href":"https:\/\/paginacero.com.uy\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3418\/revisions\/3420"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/paginacero.com.uy\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/3419"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/paginacero.com.uy\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3418"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/paginacero.com.uy\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3418"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/paginacero.com.uy\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3418"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}