{"id":3200,"date":"2023-12-18T11:41:35","date_gmt":"2023-12-18T14:41:35","guid":{"rendered":"https:\/\/paginacero.com.uy\/?p=3200"},"modified":"2023-12-18T11:41:35","modified_gmt":"2023-12-18T14:41:35","slug":"docentes-de-durazno-participan-en-formacion-arduino","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/paginacero.com.uy\/?p=3200","title":{"rendered":"Docentes de Durazno participan en formaci\u00f3n Arduino"},"content":{"rendered":"<p><strong>Tres docentes participan en las instancias de capacitaci\u00f3n brindadas por ANEP en el uso de la tecnolog\u00eda Arduino, de especial inter\u00e9s para el an\u00e1lisis de diferentes variables en ciencias.<\/strong><!--more--><\/p>\n<p>La formaci\u00f3n se realiza en forma virtual con una instancia presencial, que se realiz\u00f3 el s\u00e1bado pasado, en los salones del Centro de Capacitaci\u00f3n de ANEP, en Montevideo, centralizando la propuesta que lleva adelante el capacitador Zelmar Sosa.<\/p>\n<p>Arduino se ha convertido en una herramienta que posibilita la creaci\u00f3n de proyectos tecnol\u00f3gicos por cient\u00edficos, ingenieros o dise\u00f1adores. En el \u00e1mbito educativo se conoce y usa de manera regular pero hasta el nivel licenciatura y eso en las carreras de ingenier\u00eda y ciencias. En contados casos se utiliza en la educaci\u00f3n b\u00e1sica, generalmente se trabaja en clubes de ciencia o talleres de rob\u00f3tica y se busca implementar tambi\u00e9n dentro de los espaciales habituales de un curso. Es posible usar Arduino en el nivel bachillerato, su facilidad de aprendizaje y lo econ\u00f3mico, lo hacen factible en las instituciones p\u00fablicas.<\/p>\n<p>La mejor forma de introducir esta tecnolog\u00eda es a trav\u00e9s de la metodolog\u00eda del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). La f\u00edsica educativa y la ense\u00f1anza de la f\u00edsica requieren mostrar en los estudiantes las caracter\u00edsticas principales del trabajo cient\u00edfico, entre ellas la creatividad, la investigaci\u00f3n, el trabajo colaborativo y la iniciativa en el emprendimiento de proyectos. ABP permite convertir a los estudiantes en exploradores, en indagadores y en cient\u00edficos que se plantean, preguntas, un proyecto para responderlas y que hacen lo necesario para concluirlo.<\/p>\n<p>No se puede introducir Arduino en la escuela como un tema m\u00e1s de alguna asignatura, si as\u00ed se hiciera s\u00f3lo se sobrecarga de trabajo la curr\u00edcula de los estudiantes. Debe incorporarse a trav\u00e9s de proyectos para que los estudiantes observen la necesidad de aprenderlo y les sea significativo. Poco a poco ellos investigar\u00e1n lo que haga falta para cumplir con sus objetivos. Para hacerlo de una forma r\u00e1pida y eficiente, se propone una secuencia did\u00e1ctica que permitir\u00e1 a cualquier persona tener las bases de Arduino y poder aplicarlo inmediatamente.<\/p>\n<p>Los docentes de f\u00edsica intentan generar nuevas did\u00e1cticas o estrategias para la ense\u00f1anza de su asignatura, a veces usan t\u00e9cnicas que nos parecen adecuadas sin saber que tienen nombre y que han tenido una formalizaci\u00f3n rigurosa en el \u00e1mbito de la pedagog\u00eda y la investigaci\u00f3n educativa. Cuando vamos m\u00e1s all\u00e1 del modelo de transmisi\u00f3nrecepci\u00f3n del conocimiento en la escuela, incorporamos nuevos elementos que plantean a los estudiantes retos, posibilidades, metas y experiencias. Entre estas formas est\u00e1n: el Aprendizaje Basado en Problemas, el Aprendizaje Situado o, el Aprendizaje Basado en Proyectos. Est\u00e1s \u00faltimas formas de ense\u00f1anzaaprendizaje intentan que el estudiante abandone una actitud pasiva-receptiva y se conviertan en sujetos que pueden incidir en su propia educaci\u00f3n a trav\u00e9s de tener mayor autonom\u00eda, involucramiento y responsabilidad en su educaci\u00f3n.<\/p>\n<p>El ABP es una forma atractiva para las dos partes de la dupla estudiante-docente pues le propone a ambos situaciones en las que hay que desarrollar trabajo conjunto para el cual no hay una receta o procedimiento bien establecido. Podemos encontrar recomendaciones sencillas para implementarlo pero en esencia este modelo tiene como caracter\u00edsticas que: se plantean preguntas o problemas reales con dispositivos experimentales que buscan responderlas. Se generan productos y se obtienen datos emp\u00edricos; el problema genera un contexto para aprender y una situaci\u00f3n que propicia la necesidad por investigar y aprender de parte del estudiante; se adquieren aprendizajes significativos en el desarrollo de los proyectos; se trabaja en un entorno colaborativo; requiere manejar formas de comunicaci\u00f3n y expresi\u00f3n de los estudiantes; el docente tutela a los estudiantes en la direcci\u00f3n de sus proyectos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tres docentes participan en las instancias de capacitaci\u00f3n brindadas por ANEP en el uso de la tecnolog\u00eda Arduino, de especial inter\u00e9s para el an\u00e1lisis de diferentes variables en ciencias.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":3201,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-3200","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-durazno"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/paginacero.com.uy\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3200","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/paginacero.com.uy\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/paginacero.com.uy\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/paginacero.com.uy\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/paginacero.com.uy\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3200"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/paginacero.com.uy\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3200\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3202,"href":"https:\/\/paginacero.com.uy\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3200\/revisions\/3202"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/paginacero.com.uy\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/3201"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/paginacero.com.uy\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3200"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/paginacero.com.uy\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3200"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/paginacero.com.uy\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3200"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}