{"id":12383,"date":"2026-08-14T17:16:52","date_gmt":"2026-08-14T20:16:52","guid":{"rendered":"https:\/\/paginacero.com.uy\/?p=12383"},"modified":"2026-08-14T17:16:52","modified_gmt":"2026-08-14T20:16:52","slug":"la-experiencia-es-muy-importante-pero-no-sustituye-la-formacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/paginacero.com.uy\/?p=12383","title":{"rendered":"La experiencia es muy importante, pero no sustituye la formaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

Estudiantes del Instituto de Formaci\u00f3n Docente de Durazno mantienen una ocupaci\u00f3n en rechazo a la Resoluci\u00f3n N.\u00ba 3009\/025 del Codicen, que establece un plan de egreso y titulaci\u00f3n para docentes en ejercicio de Educaci\u00f3n Media. Florencia Maciel, estudiante de cuarto a\u00f1o de Maestro de Primera Infancia, explic\u00f3 los fundamentos de la medida, se\u00f1al\u00f3 que las pr\u00e1cticas contin\u00faan y reclam\u00f3 que las autoridades escuchen a los estudiantes del interior antes de adoptar decisiones sobre su formaci\u00f3n.<\/span><\/strong><\/p>\n

Florencia, muchas gracias por recibirnos. Tu nombre, por favor.<\/span><\/p>\n

Mi nombre es Florencia Maciel. Soy estudiante de cuarto a\u00f1o de Maestro de Primera Infancia.<\/span><\/p>\n

Est\u00e1n llevando adelante una ocupaci\u00f3n y una movilizaci\u00f3n importante, bajo la consigna \u00abNo a los t\u00edtulos de cart\u00f3n\u00bb. Estamos conversando con tus compa\u00f1eras. \u00bfQu\u00e9 balance hacen de la plataforma que est\u00e1n llevando adelante?<\/span><\/p>\n

Llevamos dos d\u00edas de ocupaci\u00f3n. El motivo es nuestra oposici\u00f3n a la Resoluci\u00f3n N.\u00ba 3009\/025, que flexibiliza la entrega de t\u00edtulos a personas que ejercen la docencia sin haber cursado toda la carrera. Hay varias l\u00edneas, pero, en definitiva, es eso. Nosotros estamos en contra porque existe una formaci\u00f3n. Si vas al m\u00e9dico, el m\u00e9dico hizo una carrera y confi\u00e1s en \u00e9l. Lo mismo aplica a la docencia.<\/span><\/p>\n

Ah\u00ed es importante la parte vinculada al programa de educaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Exacto. Estamos, m\u00e1s que nada, apoyando a los compa\u00f1eros de Profesorado, que son los m\u00e1s afectados. Pero es algo que involucra a todo el colectivo estudiantil y a los estudiantes de todo el pa\u00eds. No sucede solamente en Durazno: es un reclamo nacional. La mayor\u00eda de los centros \u2014ahora no recuerdo espec\u00edficamente cu\u00e1les\u2014 est\u00e1n sosteniendo el mismo reclamo mediante ocupaciones.<\/span><\/p>\n

El lema de los \u00abt\u00edtulos de cart\u00f3n\u00bb apunta a eso: hay que cursar la carrera para poder ser docente. Tambi\u00e9n aclaramos que esto no es contra aquellos docentes que ya est\u00e1n ejerciendo o tienen experiencia, porque valoramos la experiencia, pero una cosa no sustituye a la otra. La experiencia es muy importante, pero no sustituye la formaci\u00f3n: tener materias como Pedagog\u00eda, Did\u00e1ctica e Investigaci\u00f3n, los debates que se dan y las vivencias en las aulas. As\u00ed como la formaci\u00f3n tampoco sustituye la experiencia; son complementarias. B\u00e1sicamente, ese es el reclamo.<\/span><\/p>\n

Si lo planteamos desde el lugar de la Formaci\u00f3n Docente, en realidad la resoluci\u00f3n no afecta a los t\u00edtulos de maestra.<\/span><\/p>\n

No, porque no existen maestras que est\u00e9n en un aula sin t\u00edtulo. Pero s\u00ed afecta al Profesorado.<\/span><\/p>\n

Y tambi\u00e9n los afecta a la hora de elegir horas, porque prima much\u00edsimo la antig\u00fcedad.<\/span><\/p>\n

Exactamente. Ese es otro de nuestros reclamos. No es solo una consigna pol\u00edtica de valorizaci\u00f3n, sino tambi\u00e9n por las desigualdades que se plantean para los estudiantes que est\u00e1n cursando la carrera. Hay compa\u00f1eros que apoyan la medida, que incluso ya trabajan, y est\u00e1n de acuerdo con la ocupaci\u00f3n porque dicen justamente esto: \u00abNo tiene sentido que me den un t\u00edtulo sin haber cursado todas las materias que tienen que ver con ense\u00f1ar\u00bb. Puedo tener mucha informaci\u00f3n sobre la asignatura o mucha experiencia, pero hay cosas que no se sustituyen. Eso te lo da la formaci\u00f3n, te lo dan los profesores que est\u00e1n ac\u00e1 y te lo da la instituci\u00f3n; no es sustituible.<\/span><\/p>\n

La ocupaci\u00f3n comenz\u00f3 el mi\u00e9rcoles y se desarrolla en el marco de una movilizaci\u00f3n nacional. \u00bfHasta cu\u00e1ndo continuar\u00e1?<\/span><\/p>\n

Por ahora, por tiempo indefinido. No sabemos hasta cu\u00e1ndo. Esperamos que las autoridades se comuniquen con nosotros y tenemos una reuni\u00f3n el lunes. Estamos eligiendo representantes estudiantiles, pero, hasta ahora, la ocupaci\u00f3n es por tiempo indefinido.<\/span><\/p>\n

Las clases se suspendieron, pero las pr\u00e1cticas contin\u00faan.<\/span><\/p>\n

S\u00ed. Fue una decisi\u00f3n estudiantil. Se dej\u00f3 en libertad a cada centro para que decidiera. En nuestro caso, el colectivo estudiantil decidi\u00f3 que las pr\u00e1cticas continuaran. Lo que se suspendi\u00f3 son las clases te\u00f3ricas y el funcionamiento del instituto.<\/span><\/p>\n

Cuando hablamos de derechos, tambi\u00e9n existe un movimiento paralelo de estudiantes que reclaman asistir y tener clases, y que est\u00e1n en contra de la ocupaci\u00f3n. Es un derecho v\u00e1lido, que debe comprenderse y no deber\u00eda ser agredido. \u00bfQu\u00e9 evaluaci\u00f3n hacen ustedes?<\/span><\/p>\n

Dentro del colectivo estudiantil del Instituto de Formaci\u00f3n Docente de Durazno no hemos tenido grandes conflictos. Sabemos que hay compa\u00f1eros que no est\u00e1n de acuerdo y lo plantean, pero esto se decide por votaci\u00f3n. Cuando se resolvi\u00f3 tomar la medida, se la plante\u00f3 a todos los grupos y se intent\u00f3 tener el mayor alcance posible para que todos pudieran opinar. La medida se decidi\u00f3 por mayor\u00eda. Valoramos tambi\u00e9n a esos estudiantes que quieren venir al centro. Ahora nos estamos organizando para ver si podemos realizar asambleas en las que puedan participar, votar y plantear sus posiciones. El Centro de Estudiantes de Durazno es nuevo y flexible; todav\u00eda estamos organiz\u00e1ndonos.<\/span><\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo sigue esto?<\/span><\/p>\n

Por ahora seguimos ocupando. Nos turnamos y tenemos varios horarios. La ocupaci\u00f3n es por tiempo indefinido, hasta que tengamos alguna respuesta favorable a nuestras exigencias.<\/span><\/p>\n

\u00bfEl Codicen todav\u00eda no se manifest\u00f3?<\/span><\/p>\n

Con nosotros, a\u00fan no. Por eso mantenemos la medida por tiempo indefinido, hasta tener una respuesta que satisfaga y cumpla nuestras exigencias. Queremos que nos escuchen y que no tomen medidas sin consultar a los estudiantes sobre nuestra formaci\u00f3n y sobre lo que ser\u00e1 nuestra profesi\u00f3n. Que vayan a los centros y al interior; que escuchen a los estudiantes del interior, que tienen muchas cosas para decir. Es una reivindicaci\u00f3n general que tambi\u00e9n queremos expresar mediante esta ocupaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Eso que dijiste es importante: que vayan al interior, conozcan sus realidades y conversen con sus estudiantes. Aunque la descentralizaci\u00f3n integra la plataforma pol\u00edtica del gobierno actual, las decisiones se toman detr\u00e1s de un escritorio y se olvidan de las realidades del interior.<\/span><\/p>\n

Ese es un reclamo que los estudiantes planteamos desde hace muchos a\u00f1os. Han pasado gobiernos que nos dijeron y prometieron cosas, pero seguimos en desigualdad de condiciones con respecto a Montevideo. Es un reclamo que va a continuar y que cualquier gobierno deber\u00e1 escuchar, porque todos han presentado propuestas, tomado medidas y aprobado resoluciones sin consultar a los estudiantes. Este gobierno no ser\u00e1 la excepci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 pasa con la posibilidad de una doble titulaci\u00f3n: una titulaci\u00f3n universitaria y una titulaci\u00f3n docente? Ah\u00ed tambi\u00e9n van detr\u00e1s de la carreta, \u00bfno?<\/span><\/p>\n

S\u00ed. En realidad, eso es por el plan anterior… perd\u00f3n, por el plan que rige ahora, el Plan 2023, que habilita a los estudiantes de Formaci\u00f3n Docente a tener una licenciatura para poder realizar posgrados. Es algo que tambi\u00e9n est\u00e1 en discusi\u00f3n y en tela de juicio. Hay muchos estudiantes a favor y muchos en contra, pero todav\u00eda est\u00e1 en discusi\u00f3n.<\/span><\/p>\n

\u00bfEst\u00e1 \u00aben laboratorio\u00bb, como digo yo?<\/span><\/p>\n

Hoy lo que nos convoca es esta resoluci\u00f3n para otorgar t\u00edtulos a personas que no realizaron toda la formaci\u00f3n como corresponde. Se trata de valorizar la profesi\u00f3n docente, porque nos han ninguneado y ningunean la profesi\u00f3n. Si vas al m\u00e9dico, no le confi\u00e1s tu salud a cualquier persona que no sea m\u00e9dica; con la educaci\u00f3n sucede lo mismo.<\/span><\/p>\n

Creo que incluso m\u00e1s con la educaci\u00f3n, porque ustedes son formadores de ciudadan\u00eda.<\/span><\/p>\n

S\u00ed. La educaci\u00f3n abarca muchas franjas etarias: desde la primera infancia, que es donde estoy yo, hasta la ni\u00f1ez y la adolescencia. Me parece muy importante que la sociedad acompa\u00f1e este reclamo. Somos profesionales como cualquier otro: estudiamos, tenemos una carrera de cuatro a\u00f1os y queremos valorizar el conocimiento que adquirimos y llevamos a las aulas todos los d\u00edas.<\/span><\/p>\n

Quiero pedirle a la sociedad que nos acompa\u00f1e, que nos entienda y escuche nuestro reclamo. Y a las autoridades, que tambi\u00e9n nos escuchen y no tomen medidas sin consultar a los estudiantes.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Estudiantes del Instituto de Formaci\u00f3n Docente de Durazno mantienen una ocupaci\u00f3n en rechazo a la Resoluci\u00f3n N.\u00ba 3009\/025 del Codicen, que establece un plan de egreso y titulaci\u00f3n para docentes en ejercicio de Educaci\u00f3n Media. Florencia Maciel, estudiante de cuarto a\u00f1o de Maestro de Primera Infancia, explic\u00f3 los fundamentos de la medida, se\u00f1al\u00f3 que las […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":12384,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5,15],"tags":[],"class_list":["post-12383","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-durazno","category-educacion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/paginacero.com.uy\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/12383","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/paginacero.com.uy\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/paginacero.com.uy\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/paginacero.com.uy\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/paginacero.com.uy\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=12383"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/paginacero.com.uy\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/12383\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12385,"href":"https:\/\/paginacero.com.uy\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/12383\/revisions\/12385"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/paginacero.com.uy\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/12384"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/paginacero.com.uy\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=12383"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/paginacero.com.uy\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=12383"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/paginacero.com.uy\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=12383"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}