{"id":11717,"date":"2026-07-06T11:40:42","date_gmt":"2026-07-06T14:40:42","guid":{"rendered":"https:\/\/paginacero.com.uy\/?p=11717"},"modified":"2026-07-06T11:40:42","modified_gmt":"2026-07-06T14:40:42","slug":"la-cientifica-que-ahora-tambien-investiga-quien-quiere-ser","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/paginacero.com.uy\/?p=11717","title":{"rendered":"La cient\u00edfica que ahora tambi\u00e9n investiga qui\u00e9n quiere ser"},"content":{"rendered":"<p><strong>Se percibe muy exigente consigo misma. Siente que se ha postergado un poco por el trabajo y por la maternidad. Aunque todo lo hace por amor, reconoce que, muchas veces, maternar sola exige a\u00fan m\u00e1s. Sin embargo, est\u00e1 atravesando una etapa de redefiniciones.<\/strong><\/p>\n<p>Por Anabela Prieto Zarza<!--more--><\/p>\n<p>Mar\u00eda Laura Umpierrez Pe\u00f1a, de 42 a\u00f1os, es mam\u00e1 de dos preadolescentes, Juana y Guadalupe, de 9 a\u00f1os, que se ven iguales, pero no quieren ser iguales ni lo son. Los temas de identidad marcan buena parte de la agenda de Laura y de sus hijas.<\/p>\n<p>Hija de Daniel y Doris, creci\u00f3 como la hermana mayor y \u00fanica mujer de tres hermanos varones: Agust\u00edn, Adri\u00e1n y Alfonso. Hoy tambi\u00e9n es t\u00eda de tres sobrinos.<\/p>\n<p>Es qu\u00edmica agr\u00edcola y medio ambiente, formada en UDELAR. Durante muchos a\u00f1os crey\u00f3 que su vida estaba en el laboratorio de ecolog\u00eda qu\u00edmica, donde se desempe\u00f1\u00f3 profesionalmente y tuvo excelentes formadores que despertaron en ella el inter\u00e9s por la investigaci\u00f3n. Con ellos realiz\u00f3 sus estudios de posgrado.<\/p>\n<p>Radicada en Ciudad de la Costa, con las ni\u00f1as peque\u00f1as, por razones personales, decidi\u00f3 volver a Durazno. Sab\u00eda que en Montevideo las oportunidades de crecimiento profesional eran mayores, pero prim\u00f3 la crianza de sus hijas, que apenas ten\u00edan dos a\u00f1os, junto con la contenci\u00f3n de su familia y de su entorno al momento de tomar esa decisi\u00f3n.<\/p>\n<p>Durante doce a\u00f1os trabaj\u00f3 en la Facultad de Qu\u00edmica. Despu\u00e9s de regresar a Durazno viajaba los s\u00e1bados para dar clases. En ese per\u00edodo surgi\u00f3 un llamado en el Polo Tecnol\u00f3gico para desempe\u00f1arse como docente y se anot\u00f3. Tambi\u00e9n lo hizo en la UTU.<\/p>\n<p>Fue un desaf\u00edo muy grande. Eran alumnos de otras edades, con otra realidad y otra perspectiva, a la que tuvo que adaptarse. Fue una experiencia muy enriquecedora, que le dej\u00f3 grandes aprendizajes y por la que est\u00e1 profundamente agradecida, aunque reconoce que no era exactamente lo suyo.<\/p>\n<p>M\u00e1s adelante surgi\u00f3 un llamado en la UTEC para la carrera de Ingenier\u00eda Agroambiental, que reci\u00e9n comenzaba a formarse, y decidi\u00f3 presentarse.<\/p>\n<p>Era su lugar. Era volver a la docencia universitaria. Desde marzo de 2020 hasta la actualidad trabaja en la UTEC.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n all\u00ed tuvo grandes desaf\u00edos. Ingres\u00f3 a la instituci\u00f3n apenas dos d\u00edas antes de que comenzara la pandemia. Debi\u00f3 empezar a dictar clases de una manera completamente diferente. No estaba habituada a la virtualidad y, adem\u00e1s, ten\u00eda que elaborar programas, preparar contenidos y trabajar con colegas a quienes ni siquiera conoc\u00eda personalmente. Sin embargo, lo logr\u00f3 y atraves\u00f3 aquella etapa. Mir\u00e1ndolo en perspectiva, reconoce que hizo algo que jam\u00e1s hubiera imaginado ser capaz de hacer.<\/p>\n<p>Aprendi\u00f3 a comunicarse de otra manera: a no ver personalmente a los estudiantes, a interactuar \u00fanicamente a trav\u00e9s de una c\u00e1mara, a no percibir sus reacciones ni saber con certeza si estaban comprendiendo los contenidos. Actualmente la carrera mantiene una modalidad h\u00edbrida, lo que sigue representando un desaf\u00edo. Integrar la tecnolog\u00eda para mejorar la ense\u00f1anza y despertar el inter\u00e9s de los alumnos requiere un esfuerzo permanente, aunque tambi\u00e9n es consciente de que abre oportunidades para muchas personas que, de otra manera, no tendr\u00edan acceso a la educaci\u00f3n terciaria.<\/p>\n<p>Trabaja intensamente, cuarenta horas semanales, entre la UTEC y el Polo Tecnol\u00f3gico. \u00abEl Polo mueve mi coraz\u00f3n porque extra\u00f1o la presencialidad, me gusta escribir en el pizarr\u00f3n\u00bb, dice entre risas.<\/p>\n<p>Se siente plenamente realizada con su trabajo. La investigaci\u00f3n la apasiona y disfruta especialmente participar en congresos, ahora que \u00ablas nenas est\u00e1n un poquito m\u00e1s grandes\u00bb. Procura asistir al menos a uno por a\u00f1o, ya sea con compa\u00f1eras de investigaci\u00f3n o junto a estudiantes. \u00abVolv\u00e9s con otra energ\u00eda, con otro impulso.\u00bb<\/p>\n<p>Actualmente integra un equipo de investigaci\u00f3n conformado por otras cuatro mujeres, algo que destaca con mucho \u00e9nfasis. Se trata del Grupo de Agroecolog\u00eda, Sustentabilidad y Medio Ambiente (GASMA). Todas las l\u00edneas de trabajo est\u00e1n orientadas a apoyar la agroecolog\u00eda y a los productores familiares.<\/p>\n<p>\u00abLa fundadora del grupo es una colega brasile\u00f1a que est\u00e1 despegada y radicada en Durazno. Las dem\u00e1s tenemos distintas formaciones: una es bi\u00f3loga, otra agr\u00f3noma, otra comunicadora. Todas ponemos nuestras l\u00edneas de trabajo bajo ese paraguas que es la agroecolog\u00eda. En mi caso investigo extractos vegetales que puedan utilizarse para controlar plagas y enfermedades de los cultivos. Como son naturales, se llaman bioinsumos y pueden emplearse en la producci\u00f3n agr\u00edcola. Ese es mi aporte a la investigaci\u00f3n.\u00bb<\/p>\n<p>Agrega que la mayor\u00eda son mam\u00e1s o t\u00edas que apoyan las crianzas y cree que eso hace que el grupo tenga una sensibilidad distinta a la de otros equipos de investigaci\u00f3n. Considera que el rol de las mujeres aporta mucho desde el sostener y el cuidar.<\/p>\n<p>Parte de su tarea consiste en organizar jornadas destinadas a productores, estudiantes y colegas. Todos valoran el trabajo que realizan.<\/p>\n<p>\u00abNuestra ciencia es m\u00e1s personalizada y no tan r\u00edgida. Todas las investigaciones que hacemos llegan directamente al territorio. Trabajamos, por ejemplo, en el bosque ribere\u00f1o del Yi. Eso me conecta con el lugar donde crec\u00ed, me permite conocer mi lugar de origen desde una mirada m\u00e1s profesional y aportar desde all\u00ed.\u00bb<\/p>\n<p>En cada comentario, Mar\u00eda Laura deja claro que ama profundamente lo que hace y que su compromiso con su profesi\u00f3n es absoluto.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n participa de un programa de radio por streaming que se emite por la 102.7 y cuyos programas quedan disponibles en YouTube. Lleg\u00f3 por invitaci\u00f3n.<\/p>\n<p>\u00abNo fui la primera opci\u00f3n\u00bb, dice entre risas. Buscaban una voz femenina con un perfil profesional vinculado a las ciencias. Comparte el espacio con Conrado, profesor de Educaci\u00f3n F\u00edsica, y David, profesor de Filosof\u00eda.<\/p>\n<p>En cada programa proponen un tema, lo debaten, reciben invitados y procuran abordar cada asunto desde miradas diferentes, acerc\u00e1ndolo a la gente de una forma sencilla e interesante.<\/p>\n<p>\u00abLas personas opinan y nos hacen llegar sus mensajes. Siempre tratamos de terminar con un mensaje positivo.\u00bb<\/p>\n<p>Cuando se le pregunta qu\u00e9 le gusta hacer en su tiempo libre, responde riendo:<\/p>\n<p>\u2014\u00bfCu\u00e1l tiempo libre? \u00bfQu\u00e9 es eso?<\/p>\n<p>Sin embargo, enseguida agrega que disfruta much\u00edsimo de la playa, del campo, algo heredado de su familia, de conectarse con la naturaleza, bajar el ritmo y tomar un t\u00e9 al sol.<\/p>\n<p>\u00abTanto que ahora las nenas son las que me invitan. Es algo que traigo de mis abuelas; lo hac\u00edamos en el campo. Trato de compartir mucho con mis hijas y, durante el a\u00f1o, intento reservar una semana que sea solo m\u00eda, ya sea para asistir a un congreso o simplemente para quedarme en casa y pensar en m\u00ed, en qui\u00e9n quiero ser. Es un proceso de redescubrirme como mujer, independientemente de mi profesi\u00f3n o de mi rol de mam\u00e1. Mi desaf\u00edo es pensar tambi\u00e9n en m\u00ed.\u00bb<\/p>\n<p>Integra el sindicato de UTEC, la Asociaci\u00f3n de Docentes de UTEC, Investiga.Uy y varias sociedades uruguayas vinculadas a su especialidad, como Fitopatolog\u00eda y Entomolog\u00eda. Adem\u00e1s, es delegada en el Plan Nacional de Agroecolog\u00eda, del cual participa su grupo de investigaci\u00f3n, algo que considera de enorme importancia porque les permite incidir en las pol\u00edticas p\u00fablicas que se desarrollan en el pa\u00eds.<\/p>\n<p>Dice no tener un sue\u00f1o puntual por cumplir, aunque s\u00ed le gustar\u00eda contribuir a construir universidad y formar personas con pensamiento cr\u00edtico y valores, no solo profesionales desde el lado t\u00e9cnico.<\/p>\n<p>\u00abY, obvio, tambi\u00e9n quiero ser referente para mis hijas. Quiero que sean buenas personas en este mundo que est\u00e1 tan raro, que sigan conservando los valores de la familia y de la amistad.\u00bb<\/p>\n<p>Est\u00e1 convencida de que, aunque durante mucho tiempo se ense\u00f1\u00f3 a las mujeres a competir por los espacios, cuando trabajan juntas logran mucho m\u00e1s.<\/p>\n<p>\u00abHay que cambiar esa construcci\u00f3n de mujeres que compiten entre ellas. Tenemos que contribuir a que la gente entienda que las mujeres juntas trabajamos muy bien, nos cuidamos, no necesitamos pisarle la cabeza a nadie y cada una da lo mejor de s\u00ed desde el lugar que ocupa. En nuestro grupo nos manejamos con esa premisa, nunca dicha, pero que todas sabemos que est\u00e1.<strong><em>\u00ab<\/em><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Se percibe muy exigente consigo misma. Siente que se ha postergado un poco por el trabajo y por la maternidad. 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