{"id":11225,"date":"2026-05-29T10:34:18","date_gmt":"2026-05-29T13:34:18","guid":{"rendered":"https:\/\/paginacero.com.uy\/?p=11225"},"modified":"2026-05-29T10:34:18","modified_gmt":"2026-05-29T13:34:18","slug":"energia-que-contagia-moviliza-e-integra","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/paginacero.com.uy\/?p=11225","title":{"rendered":"Energ\u00eda que contagia, moviliza e integra"},"content":{"rendered":"

\u201cSoy Lula, si me dicen Luc\u00eda ni yo me conozco\u201d. As\u00ed empieza la charla con Luc\u00eda Andrade N\u00fa\u00f1ez, esta maravillosa persona que a sus 48 a\u00f1os ha demostrado ser una combatiente positiva, alegre y exitosa en todos los aspectos de su vida, incidiendo favorablemente en quienes la rodean.<\/strong><\/p>\n

Por Anabela Prieto Zarza<\/p>\n

Es hija de Hugo y Mar\u00eda Elina y la cuarta de cinco hermanas: Xime, mam\u00e1 de Juan Mart\u00edn; Checha, mam\u00e1 de Isabella; Mada, mam\u00e1 de Mar\u00eda Paz y Queca, mam\u00e1 de Joaqu\u00edn.
\nHa formado su familia con Jean Paul Bardier y es mam\u00e1 de Felipe (14), Federica (11) y Emilia (9).<\/p>\n

Con Jean Paul estuvieron 9 a\u00f1os de novios, se casaron en 2010 y a los dos a\u00f1os lleg\u00f3 Felipe. \u201cHice cosas que pod\u00e9s hacer cuando nadie depende de vos. Cuando asum\u00eds la responsabilidad sagrada de la maternidad, las prioridades cambian\u201d. Nada los detuvo para vivir intensamente: continuaron viajando con los ni\u00f1os. Ahora, que est\u00e1n m\u00e1s grandes e independientes, puede empezar a hacer otras cosas.<\/p>\n

Lula fue alumna de la Escuela 2, del Rubino y curs\u00f3 estudios superiores en el ISEF (Instituto Superior de Educaci\u00f3n F\u00edsica). Completa su formaci\u00f3n con innumerables capacitaciones: entrenadora de gimnasia, basketball y handball, dos posgrados y una especializaci\u00f3n en Gimnasia Art\u00edstica en Alemania.<\/p>\n

Sus primeras experiencias laborales fueron en clubes en Montevideo. Incre\u00edblemente, casi no ha trabajado en la educaci\u00f3n formal. No le gusta seguir un programa por obligaci\u00f3n ni que los chicos concurran porque est\u00e1 en la curr\u00edcula, sino porque les guste. Quiz\u00e1 eso defini\u00f3 que su trabajo siempre estuviera orientado a espacios donde ten\u00eda libertad de proponer.<\/p>\n

Estando en Montevideo, una profesora del ISEF la invita a un proyecto en Florida: dar gimnasia art\u00edstica en el Centro Democr\u00e1tico. All\u00ed, la Sra. Cecilia Serena hace un planteo que, quiz\u00e1 sin saberlo, marc\u00f3 el destino de Lula y abri\u00f3 puertas para muchas chicas: \u00bfaceptan chicas con s\u00edndrome de Down?<\/p>\n

Sin tener del todo claro el alcance, Lula dijo que s\u00ed. As\u00ed comenz\u00f3 a trabajar con Dahiana Casella.
\nTen\u00eda claro que la actividad f\u00edsica es un derecho y que los profesores tienen la obligaci\u00f3n de acercarla a todos. Pero no estaba preparada: empez\u00f3 una b\u00fasqueda intensa en bibliotecas y con colegas que hab\u00edan trabajado con discapacidad. Fue exigente, pero fruct\u00edfera.<\/p>\n

Con el proyecto, las participantes compet\u00edan en la Federaci\u00f3n Uruguaya de Gimnasia. Los colegas se asombraban del camino iniciado: Dahiana participaba. Pasaron 7 u 8 a\u00f1os y compiten en las Olimpiadas Especiales en Uruguay, organizadas por Special Olympics International. Se incorpora Agustina Arias y llega la invitaci\u00f3n al Primer Panamericano.<\/p>\n

Aqu\u00ed un alto para destacar lo incre\u00edble: el Panamericano era en febrero y Lula se casaba a fines de enero. Casamiento, continuidad de entrenamientos y viaje a Puerto Rico con las chicas. Jean Paul va. Ellas vuelven a Uruguay y ellos comienzan su luna de miel.<\/p>\n

Despu\u00e9s vinieron Grecia con los Juegos Mundiales, Los \u00c1ngeles con otra chica de Paso de los Toros, Abu Dabi, Berl\u00edn y ahora Santiago de Chile.<\/p>\n

La gimnasia art\u00edstica genera oportunidades deportivas para personas con discapacidad intelectual y\/o sensorial.<\/p>\n

En aquel primer viaje a Puerto Rico, por ser la \u00fanica latinoamericana que hablaba ingl\u00e9s, estableci\u00f3 v\u00ednculos con todas las partes del evento. Eso le abri\u00f3 puertas para concreciones posteriores, sumado a su trabajo incansable, su capacidad de comunicaci\u00f3n, liderazgo y valores. Un recordatorio claro sobre la importancia de aprender idiomas.<\/p>\n

Ese recorrido la llev\u00f3 a ser invitada a integrar un grupo consultor mundial, el SRT Sport Resource Team, cuya misi\u00f3n es definir hacia d\u00f3nde apunta la gimnasia art\u00edstica en el mundo. Es una actividad honoraria.<\/p>\n

Desde hace 18 a\u00f1os trabaja en la Secretar\u00eda Nacional de Deportes, lo que le permite articular acciones con distintos organismos.<\/p>\n

Trabaja solo con ni\u00f1as porque son quienes llegan. Podr\u00eda hacerlo con varones, de hecho, tuvo uno que luego opt\u00f3 por el f\u00fatbol. Es cultural. En pa\u00edses como Alemania, Noruega o Dinamarca, cuna de la gimnasia art\u00edstica, participan m\u00e1s varones que mujeres. \u201cAll\u00e1 el f\u00fatbol tambi\u00e9n pesa, como ac\u00e1, pero las escuelas de gimnasia tienen historia\u201d.<\/p>\n

Admite que no imaginaba trabajar con discapacidad. Hoy no la ve como tal: cree que todos somos especiales. \u201cTen\u00e9s la nena t\u00edmida que hay que alentar, la que hay que frenar, y entre ellas est\u00e1 la nena con discapacidad. Es una m\u00e1s. Todos tenemos necesidades especiales. El docente tiene que entender esas individualidades y las historias que traen. Cuando uno incluye y trabaja en forma unificada, genera empat\u00eda. Y la empat\u00eda no se da sola: hay que cultivarla desde chicos\u201d.<\/p>\n

Lula es emprendedora. Tiene su gimnasio: ACTIVA, UN GIMNASIO DIFERENTE. Y lo es por muchos motivos. No se usa celular. Al inicio no ten\u00eda pesas ni m\u00e1quinas de musculaci\u00f3n, que no le gustan: \u201cen las m\u00e1quinas la persona no dirige sus movimientos; en Activa se trabaja con pesos libres, mantiene el control y coordina\u201d.<\/p>\n

Tambi\u00e9n es diferente porque hay propuestas para ni\u00f1os, adolescentes, madres y hoy predominantemente mujeres. Y porque es inclusivo: alumnos de gimnasia art\u00edstica becados se integran al programa.<\/p>\n

Organizan viajes donde tampoco llevan celular; el v\u00ednculo con las familias es a trav\u00e9s de Lula. \u201cLos padres lo aceptan porque saben que doy todo de m\u00ed\u201d. Ahora se van a Paraguay.<\/p>\n

Cree que su estilo estuvo marcado por dos profesores: Melly y Mauricio Aguirre. \u201cCuando viajo quiero regalarles recuerdos inolvidables, como los que yo tuve\u201d.<\/p>\n

Cree que cada persona es hacedora de su historia. Cree en Dios como quien da fuerzas, pero entiende que es uno quien debe actuar. \u201cEl mundo est\u00e1 a la vuelta de la esquina. Para alcanzarlo se necesita constancia, convencimiento. Soy muy positiva\u201d.<\/p>\n

Con esa filosof\u00eda atraves\u00f3 un c\u00e1ncer de mama. Al recibir el diagn\u00f3stico pens\u00f3: \u201cesto no me va a ganar y mis hijos no pueden sufrir por esto\u201d. Sigui\u00f3 con su vida. Ten\u00eda un viaje previsto por competencia, consult\u00f3 y el m\u00e9dico lo autoriz\u00f3. Regres\u00f3 y al d\u00eda siguiente se oper\u00f3. Luego el tratamiento.<\/p>\n

Durante ese proceso, su onc\u00f3loga la invita al Valle de las L\u00e1grimas, donde cay\u00f3 el avi\u00f3n de los Andes. Iban pacientes oncol\u00f3gicos con sus m\u00e9dicos. La experiencia tiene una analog\u00eda clara: \u201csi ellos vencieron la monta\u00f1a, vos pod\u00e9s vencer el c\u00e1ncer\u201d.<\/p>\n

Y Lula lo venci\u00f3. Tiene claro que la vida plantea situaciones y uno decide c\u00f3mo enfrentarlas: \u201cno pod\u00e9s elegir la m\u00fasica, pero s\u00ed c\u00f3mo bailarla\u201d. Destaca el apoyo incondicional de su familia y amigas.<\/p>\n

La vida sigue y Lula no para. Organiza viajes con sus alumnos y con gimnasia art\u00edstica unificada: ni\u00f1as con y sin discapacidad. Realizan mini competencias como entrenamiento. Ya fueron a Paraguay y se preparan para Atlanta. Lo disfruta como profesora y como mam\u00e1, porque sus hijas participan. Eso la hace feliz.<\/p>\n

Estos viajes, sostenidos en gran parte por las familias, requieren creatividad para recaudar fondos.
\nEn ocasiones, el intendente Carmelo Vidal\u00edn financi\u00f3 total o parcialmente. Cuando faltaban unos U$S 10.000, cre\u00f3 un sistema de madrinazgo: personas que colaboraban con U$S 100 por ni\u00f1a. \u201cTuve que pedir que dejaran de ofrecerse porque ya hab\u00edamos llegado. Fue doble satisfacci\u00f3n: que viajaran y la alegr\u00eda de quienes ayudaron\u201d.<\/p>\n

Tambi\u00e9n destaca la experiencia con gimnastas daneses: integraci\u00f3n, trabajo en equipo y un objetivo com\u00fan. \u201cSe gana por todos lados\u201d.<\/p>\n

Actualmente integra el gobierno departamental en el \u00e1rea de Gesti\u00f3n Deportiva, encargada de Deporte y Discapacidad, Gimnasia y Atletismo. No hace docencia directa: coordina pol\u00edticas y programas. Es un desaf\u00edo.<\/p>\n

No sabe si tiene sue\u00f1os pendientes. Desea seguir disfrutando de la familia, que sus hijos sean felices, que encuentren su camino y lo intenten. \u201cQuiero seguir haciendo lo que hago\u201d.<\/p>\n

En su tiempo libre le gusta cocinar, restaurar muebles, viajar y compartir con familia y amigas. Se define agradecida: \u201ctengo amigas de fierro desde el jard\u00edn y con mis hermanas somos un clan, en el mejor sentido\u201d.<\/p>\n

Est\u00e1 convencida de algo y espera que se entienda: \u201cel deporte por s\u00ed solo no genera cosas buenas. Eso lo hacen los docentes, quienes toman decisiones, quienes transmiten valores. El deporte hace lo que la gente quiere que haga. La responsabilidad es de quien dirige\u201d.<\/p>\n

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